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学位论文
- “重奏训练”在高师民族器乐教学中的应用与研究--以琵琶教学为例
- 作者： 侯小林 日期：2016-04-07 来源 ：河北师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：重奏 应用与研究 高师 琵琶
- 描述：过多人的合作演奏来提高个体的演奏水平,在西洋器乐教学中广为采用,但在国内高师民族器乐教学中还不曾得见。本文中笔者以自己多年的琵琶教学实践为切入点,对于如何进行“重奏训练”教学以及在在琵琶教学中的具体运用皆进行了较为详尽的介绍,作为民族器乐教学研究与探索的新课题,希望能对民族器乐教学的发展有所帮助。
- 上海市中小学校外民族器乐教育的调查研究
- 作者： 陈瑱璇 日期：2016-04-07 来源 ：上海师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：中小学 上海 校外 民族器乐 调查研究
- 描述：民族器乐学生家长对民族器乐教育的认识与态度；民乐专家对目前中小学民族器乐教育的观点和建议；力求为本市更好的开展中小学民族器乐教育工作，传承民族文化提供依据。本研究第一章是绪论，主要论述了本论文研究的背景，一是社会文化发展的需要，二是素质教育深化的需要；本论文研究的意义，一是为本市民族文化的传承，二是为民族器乐教育的进一步发展提供依据；研究了与民族器乐教育相关和校外教育机构相关的一些文献，并对本研究的目的及内容、对象及相关概念和方法进行了论述。第二章是调查方案与实施，主要论述为了了解本市中小学校外教育机构民族器乐教育的现状和问题，并寻求对策和建议的调查目的；以校外教育机构及其民族器乐教师和学生为调查对象；采用了问卷、访谈和实地考察三种调查方法来掌握目前校外教育机构民族器乐教育的实施方法、形式、途径等情况和教师、学生的综合情况等调查内容，并写入调查过程。第三章是调查的结果与分析，主要研究包括了上海市中小学民族器乐教育开展的组织结构、校外教育机构的性质和民族器乐教育的实施途径、形式、内容、时间、对象等；教师和学生的整体结构、规模和对民族器乐教育的认识与态度等；教材与经费的详细情况；同时对校外教育机构的管理者和学习民族器乐的学生家长对民族器乐教育的认识与态度进行统计分析。第四章是结论与对策，主要是对本市目前中小学民族器乐教育的特点、问题和影响中小学民族器乐教育的因素做一个总结并一一提出建议。现状特点包括全市中小学民族器乐教育的不均衡发展性；校外教育机构民族器乐教师的专业化特点；校外教育机构民族器乐教师与学生均已女性为主的特点以及目前民乐学生的初学年龄为幼儿园中大班，流动性大的特点。问题包括了管理、考核机制的不完善、社会宣传力度和政府保障机制不够、民族器乐教育形式单一、生源不稳定、优秀民族器乐教师缺乏、“功利性”太强而忽视了器乐教学规律和学生身心发展规律以及缺少民族器乐教材等目前存在的问题。影响因素包括学生的学业负担、政策和宣传的导向以及教师的专业能力和责任心。最后在对策上一一提出了建议，希望通过本研究对上海市中小学校外教育机构民族器乐教育有个全面的认识，从而推动中小学民族器乐教育的整体可持续良性发展。
- 上海市杨浦区学校民族器乐教育实践研究
- 作者： 李逊芳 日期：2016-04-07 来源 ：华东师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：人文素质培养 中国民族器乐 民族器乐教育 文化传承 学校民乐队 青少年音乐教育
- 描述：者向相关人员发放了大量问卷调查表,包括民乐专家、学校领导、民乐队教师、民乐队学生、学生家长等,通过回收、统计问卷调查表内容,并使用研究工具对这些调查内容进行分析,获得了以下结论。 1.各方对民乐队的态度积极。杨浦区中小学校基本都由校级领导直接分管,并有对各自民乐队发展的明确规划,自筹和行政部门的拨款确保了乐队软、硬件的建设；民乐队队员也喜欢参加民乐队活动,认为通过民乐队的活动不仅掌握了专业技能,还能够了解本民族的音乐文化,对接受中国民族、民间音乐反应积极；民乐队学生家长认为孩子在民乐队的集体中不仅锻炼了民乐技能,增强了人文知识,培养了良好的团队精神和集体荣誉感,对孩子终身发展都有积极的意义。 2.学校与家长对学习民乐的目的有所不同。校领导认为学生学习民乐主要目的是弘扬民族音乐文化,发挥学生个性特长,丰富学生课余生活,凸显学校特色；而民乐队学生家长认为学生学习民乐的主要目的是希望孩子通过民乐学习提高艺术修养,培养良好学习习惯和团队合作精神,增强学生自信。 3.民乐专家对于杨浦区民族器乐教育的成绩评价积极,认为杨浦区在这方面普及与提高的关系处理得当,涌现了一批在上海乃至全国处于领先地位的民乐团队,为杨浦区民众文化素养的提高起到了积极地作用。 论文总结了杨浦区民族器乐教育的经验和特色,对今后进一步发展所遇到的困难和瓶颈问题进行了分析,并且从一个教育执行者的角度,对这些困难和问题提出了自己的建议。
- 中国民族器乐古筝独奏曲的钢琴伴奏研究
- 作者： 孙凌晓 日期：2016-04-07 来源 ：东北师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：古筝 钢琴伴奏 民族器乐
- 描述：性的民族音乐与西方立体式的音乐)的中西乐器进行了大胆的结合,创作出大量带有新时代气息的作品。 本文通过对古筝和钢琴这两件乐器的构造与音色特点、演奏技巧的介绍,强调了演奏者的综合演奏能力在钢琴伴奏艺术中的决定性作用。并通过《临安遗恨》、《西楚霸王》这两首由钢琴协奏的古筝曲实例的分析,阐述了这种中西结合的艺术形式在诠释中国作品与表现中华民族风格方面所取得的艺术价值。
- 中国钢琴作品中对民族器乐模仿手法的体现：拟声拟态的运用
- 作者： 董巍微 日期：2016-04-07 来源 ：河北师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：模拟演奏 和声色彩 民族风格
- 描述：琴音乐的意识形态,对中国钢琴民族风格的表现力上还应多进行研究。 中国的乐曲表现丰富,多以民族的乐器表现为主,或气势磅礴,或小桥流水,或热火朝天,或委婉伤感。钢琴是西方流传过来的乐器,音色单一,腔润苍白,可是如果加上一些演奏手法,如对声音和形态的模拟运用,如用节奏,装饰音等来处理,完全可以演奏出生动的民族风格。中国的音乐主要是体现了一个韵味,长期以来,无论是民间的歌曲还是器乐曲,这个“味儿”就是各地风俗代表的体现。如民歌在演唱中对于演唱乐曲声腔的控制就有圆滑腔,收口腔等等多有二十八种腔法技巧;器乐里面像琵琶的勾、挑、扫、滚,古筝的挑、抹、拂、托,唢呐的滑音、吐音、气拱音、三弦音、箫音等,无论是在演唱和演奏中,均运用不同的手法抓住中国音乐的灵魂,体现中国的“味儿”。 中国的乐器中,大...
- 中正和平 幽深淡远：探析中国传统民族器乐含蓄美倾向
- 作者： 陈丽萍 日期：2016-04-07 来源 ：北京师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：含蓄美 音乐美学 民族器乐
- 描述：音乐表现人的情感形式是特殊而又多样的。无论何种形式，其目的都是从音乐中获得美感。音乐能够表现出生命的一切变化形态，倾听伟大的音乐能够使人产生高峰体验，这种高峰体验是一种肯定性的激情经验。激情的涌动虽然具有巨大的震撼力，能在瞬间发出惊人的情感力量。
- 二十世纪后半叶陕西民族器乐创作概观（1950年：2000年）
- 作者： 刘蓉 日期：2016-04-07 来源 ：西安音乐学院 文献类型 ：学位论文 关键词：中国民族管弦乐 二胡 中国音乐
- 描述：陕西民族器乐五十年的创作一直是沿着一条"民族化"道路发展下来的,从最初的陕西风格性音乐创作,到后来的大型协奏曲、管弦乐队的交响性创作,都是以陕西地域性音乐为创作主体,大部分的成功之作,也都是在这样一种整体创作模式中发展、演变的.地域性音乐文化成为陕西民族
- 从20世纪50年代至今的乐器改革看中国民族器乐的“新传统”
- 作者： 林静 日期：2016-04-07 来源 ：新疆师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：文化变迁 乐器改革 新型民族管弦乐队 新传统 民族器乐
- 描述：了乐器改革浪潮。这与以往乐器改革以提高单个乐器性能为主的性质完全不同。这一时期的乐器改革为新型民族管弦乐队的发展提供了基本的乐器保障，推动了我国民族器乐音乐新传统的形成。论文主要采用了文献分析和实地访谈的方法。全文分为五个部分。第一部分为绪论；第二部分为我国民族乐器改革的历史和西洋乐器改革的历史与经验；第三部分论述了20世纪50年代以来民族乐器改革的背景；第四部分主要介绍20世纪50年代以来三个最有代表性的乐团的乐器改革实践，以及乐改大潮中的少数民族乐器改革；第五部分是关于乐器改革的几点思考：民族乐器改革要兼收并蓄、民族乐器改革要考虑改革乐器的演奏习惯问题、民族乐器改革要与作品创作紧密结合、民族乐器改革与民乐之韵味儿、民族管弦乐队中低音弦乐器的选择和改革、民族乐器改革的开展需要体制的支持、民族器乐要追求器乐组合形式的多样化。
- 从归化与异化翻译策略看中国民族器乐标题的英译
- 作者： 陈珂瑾 日期：2016-04-07 来源 ：宁波大学 文献类型 ：学位论文 关键词：英译 中国民族器乐 归化和异化 标题
- 描述：献翻译的概念，并阐述归化和异化的翻译策略。在总结和概括前人的研究成果后，本文将对中国民族器乐作品的标题进行重点研究，为下一部分的研究和分析做好铺垫。作为中国民族器乐的重要组成部分，本文将从三个类别对器乐作品标题进行考察：器乐曲牌标题、现当代作曲家创作的器乐作品标题和民间器乐作品标题。翻译不同类型的器乐作品标题，所采用的翻译策略也有所区别。对于器乐曲牌而言，由于很多曲牌已经与音乐内容没有了直接关系，所以译者可以采用归化为主，异化为辅的翻译策略；对于现当代作曲家创作的器乐作品，由于其大多是描述特定场景或寓情于景，则可采取归化与异化相结合的翻译策略；而对于民间器乐曲，则应根据内容，采取归化为主的翻译策略，以求西方观众能够了解中国音乐中贯穿的传统文化和习俗。无论是采用哪种翻译策略，译者都应高度重视中西方的文化差异，使中西方的音乐文化交流可以更加顺利地展开。